dijous, 10 de gener del 2008
UNESCO
La UNESCO presentará el 8 de enero en Londres sus Normas sobre Competencias en TIC para Docentes en la Conferencia “Hacer evolucionar las capacidades intelectuales de los jóvenes”
Las directrices de la UNESCO* para que los docentes utilicen las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) con miras a mejorar la educación se presentarán el 8 de enero a los ministros de educación de más de un centenar de países y a la prensa en el transcurso de la Conferencia “Hacer evolucionar la capacidad intelectual de los jóvenes” (Moving Young Minds) que se celebra en Londres. (...)
http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=41553&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
dimecres, 19 de desembre del 2007
Webquest i Caceres del tresor
Aprofitant un curs de webquest que estic fent on també es basa en caceres del tresor, vos deixo l'adreça per si voleu passar-vos i fer una ulladeta ;) La meva webquest és de Miguel Hernández, poeta de la "Generación del 27".
Com no he tingut temps per res, la tinc una miqueta abandonada, però em posaré en marxa ja, que el Nadal no és només per menajar torró :p
Espero que a algú li pugui servir o li agradi una miqueta.
Bon Nadal i millor Any Nou!!!
Laura Mora.
dimecres, 12 de desembre del 2007
No admès!
Després de fer una ullada al tutorial i a la resta de material sobre el messenger i de com podem fer-lo servir, he pensat que pot resultar interessant tenir aquesta adreça d'un programa on ens diu qui ens ha posat com a no admès o qui ens ha eliminat :)
Pot ser molt sorprenent...
Esteu preparats?
Entreu a bloquo.com
Pot ser molt sorprenent...
Esteu preparats?
Entreu a bloquo.com
diumenge, 9 de desembre del 2007
dimecres, 5 de desembre del 2007
Congrés Internet a l'aula
De l’abril a l’octubre de 2008 tindrà lloc un congrés d’àmbit estatal que aplegarà experiències educatives d’arreu d’Espanya i de tot nivell. Si algú hi està interessat, pot presentar una comunicació explicant la seva experiència didàctica amb els recursos que permeten les noves tecnologies. Aquí trobareu l'enllaç a la pàgina web.
Etiquetes de comentaris:
congrés,
educació,
experiències didàctiques
diumenge, 2 de desembre del 2007
dijous, 29 de novembre del 2007
Sobre la Viquipèdia
A través d'El blog del futuro del libro, de José Antonio Millán, he trobat aquest article Wikipedia en el aula del bloc Señales de humo que comença així:
Los docentes de educación media e inicial suelen tener una actitud dual con la Wikipedia. Por un lado, les provoca enorme desconfianza. Por otro, suelen ser los más interesados en saber de qué se trata. Y mucho más cuando se les sugiere que puede tener algún sentido pensarla como herramienta pedagógica.
Tracta temes com la desconfiança en la wikipèdia, com aprofitar-la com a recurs pedagògic o la necessitat de formar lectors crítics, entre d'altres.
Los docentes de educación media e inicial suelen tener una actitud dual con la Wikipedia. Por un lado, les provoca enorme desconfianza. Por otro, suelen ser los más interesados en saber de qué se trata. Y mucho más cuando se les sugiere que puede tener algún sentido pensarla como herramienta pedagógica.
Tracta temes com la desconfiança en la wikipèdia, com aprofitar-la com a recurs pedagògic o la necessitat de formar lectors crítics, entre d'altres.
dimecres, 21 de novembre del 2007
divendres, 16 de novembre del 2007
dimecres, 14 de novembre del 2007
Activity 7: A Powerpoint Presentation with sound
This is an activity to practise the Vocabulary related to Sports. It's been especially designed for students of 3rd and 4th ESO.
I hope you like it!!
Mònica Ramos Caballero
I hope you like it!!
Mònica Ramos Caballero
Etiquetes de comentaris:
Vocabulary: Sports
dimarts, 13 de novembre del 2007
Palabras para Julia (fragment)
Us recordo com s'enganxa un arxiu de so ja donat: heu d'anar a la pàgina en què es troba, en aquest cas Divshare, i copiar l'embed. Enganxar aquest codi a la pestanya Edició d'html.
dissabte, 10 de novembre del 2007
You vs technology
Cartoon by Dave Walker. Find more cartoons you can freely re-use on your blog at We Blog Cartoons.
dijous, 8 de novembre del 2007
Notodofilmfest.com
Els amants dels curts estan d'enhorabona, ja que ara serà més fàcil accedir als treballs de diferents cineastes a través del Canal Notodofilmfest.com de Youtube. S'hi poden trobar -espero- els curts guanyadors d'edicions anterior, alguns dels quals són una veritable joia. Us en recomano un que es diu Gol, de Daniel Sánchez Arévalo (2002). És una història entre dos amics que queden per veure un partit de futbol i.... Si algú el troba, que el pengi per a la resta de companys. Si no el trobeu en Youtube, podeu buscar directament a Notodofilmfest.com.
dimecres, 7 de novembre del 2007
dimarts, 6 de novembre del 2007
El ordenador aún no puede con la tiza
El ordenador aún no puede con la tiza, article aparegut a El país de dilluns passat reflecteix la situació de l'ús de les noves tecnologies a l'ensenyament secundari. Hi apareixen dades molt interessants.
Com afegir un rellotge o un comptador de visites
Si voleu afegir un rellotge o un comptador de visites al vostre bloc, heu de seguir els passos següents:
1. Aneu a la pàgina següent: http://contadores-de-visitas.imitable.com/
2. Ompliu el camp amb les vostres dades (web, email i valor inicial), seleccioneu el comptador que més us agradi i cliqueu a sobre de generar código.
3. Copieu el codi que apareixerà a la vostra pantalla.
4. Aneu al vostre bloc, a Configuración, Añadir un elemento de página, i HTML/Javascript (Añadir al blog). Poseu-hi el nom que vulgueu, i copieu la informació al Contenido.
A partir d’ara ja sabreu quants visitants entren al vostre bloc.
El procés és idèntic per afegir-hi el rellotge.
1. Aneu a la pàgina següent: http://contadores-de-visitas.imitable.com/
2. Ompliu el camp amb les vostres dades (web, email i valor inicial), seleccioneu el comptador que més us agradi i cliqueu a sobre de generar código.
3. Copieu el codi que apareixerà a la vostra pantalla.
4. Aneu al vostre bloc, a Configuración, Añadir un elemento de página, i HTML/Javascript (Añadir al blog). Poseu-hi el nom que vulgueu, i copieu la informació al Contenido.
A partir d’ara ja sabreu quants visitants entren al vostre bloc.
El procés és idèntic per afegir-hi el rellotge.
Noelia Sánchez Activitat 5
ACTIVITAT 5
En aquesta activitat, treballem com fer una descripció física i de personalitat d´una persona en anglès, explicant també quines són les seves aficions, interessos , hobbies.
Per treballar aquesta activitat necessitem una aula amb ordinadors i conexió a internet.Els alumnes han de buscar imatges d´una o dues persones i copiar-les a un document word. Quan ja tenen la imatge han de fer el següent:
1-Fer una descripció física del que veuen a la fotografia.
2-Inventar-se una descripció de la personalitat de la persona de la fotografia.
3-Inventar-se quines són les seves aficions, interessos, etc..
OBJECTIUS:
- Saber fer una descripció física.
-Saber fer una descripció de personalitat.
-Utilitzar el nou vocabulari relacionat amb adjectius.
-Saber quan un verb seguit de –(ing )
CONCEPTES:
- Vocabulari:dark blonde, short, long, curly, straight, fair, fat, thin, tall.
-Vocabulari:happy,nervous,talkative,active,outgoing,lazy,funny,honest,hard-working,generous,forgetful.
-Vocabulari: good at, bad at,not good at,not bad at.Vocabulari: like,enjoy,prefer, hate, don´t mind,love,
-Estrucutra gramatical dels verbs seguits d´altres verbs acabats en (ing)PROCEDIMENTS:
-Cerca d´imatges a internet per copiar a document word.
-Visualitzar fotografies de persones i escriu-re la descripció.
-Utilitzar el vocabulari i estructures gramaticals noves.
ACTITUD:
Tenir interés per aprendre nou vocabulari i estructures gramaticals.
-Mostrar esforç i dedicació perla feina que fan.
-Tenir respecte per la feina que desemvolupen els seus companys.
En aquesta activitat, treballem com fer una descripció física i de personalitat d´una persona en anglès, explicant també quines són les seves aficions, interessos , hobbies.
Per treballar aquesta activitat necessitem una aula amb ordinadors i conexió a internet.Els alumnes han de buscar imatges d´una o dues persones i copiar-les a un document word. Quan ja tenen la imatge han de fer el següent:
1-Fer una descripció física del que veuen a la fotografia.
2-Inventar-se una descripció de la personalitat de la persona de la fotografia.
3-Inventar-se quines són les seves aficions, interessos, etc..
OBJECTIUS:
- Saber fer una descripció física.
-Saber fer una descripció de personalitat.
-Utilitzar el nou vocabulari relacionat amb adjectius.
-Saber quan un verb seguit de –(ing )
CONCEPTES:
- Vocabulari:dark blonde, short, long, curly, straight, fair, fat, thin, tall.
-Vocabulari:happy,nervous,talkative,active,outgoing,lazy,funny,honest,hard-working,generous,forgetful.
-Vocabulari: good at, bad at,not good at,not bad at.Vocabulari: like,enjoy,prefer, hate, don´t mind,love,
-Estrucutra gramatical dels verbs seguits d´altres verbs acabats en (ing)PROCEDIMENTS:
-Cerca d´imatges a internet per copiar a document word.
-Visualitzar fotografies de persones i escriu-re la descripció.
-Utilitzar el vocabulari i estructures gramaticals noves.
ACTITUD:
Tenir interés per aprendre nou vocabulari i estructures gramaticals.
-Mostrar esforç i dedicació perla feina que fan.
-Tenir respecte per la feina que desemvolupen els seus companys.
diumenge, 4 de novembre del 2007
presentació
Hola em dic Noelia,sóc profe d´anglès a l ´IES JV FOIX,faig aquets curs per aprendre noves tecnologies i recursos per utilitzar a classe amb els meus alumnes.
El primer dia de classe presencial vaig faltar i estic molt perduda, tot això del blog és nou per a mi. Estic intentant fer l´exercic de presentació i deixar una imatge, però no sé si ho aconseguiré.
El primer dia de classe presencial vaig faltar i estic molt perduda, tot això del blog és nou per a mi. Estic intentant fer l´exercic de presentació i deixar una imatge, però no sé si ho aconseguiré.
dimecres, 24 d’octubre del 2007
Comparatives and Superlatives
Here you are, the activity I prepared to practise comparisons through the listening of Tina Turner's single Simply the Best.
Mónica Ramos
Mónica Ramos
Etiquetes de comentaris:
Grammar-Comparisons
Paris, La Visite
Une visite privée de la Ville Lumière, sous forme de déclaration d'amour chantée par Trénet, Piaf, Gainsbourg...Il est cinq heures, Paris s'éveille... au pied du Sacré-Coeur, en haut de la butte Montmartre, la visite commence. Une journée pour parcourir vingt siècles d'histoire, pour rencontrer ceux qui ont bâti et imaginé Paris - rois, poètes, écrivains, architectes -, pour redécouvrir les lieux célèbres (Notre-Dame, l'Opéra, la Tour Eiffel, Beaubourg), ou se laisser aller au romantisme des quartiers et jardins d'un Paris plus secret...Avec Il est 5 heures (Jacques Dutronc), Paris, je t'aime d'amour (Maurice Chevalier), Le Jardin extraordinaire (Charles Trenet), Les Grands Boulevards (Yves Montand), La Chanson de Prévert (Serge Gainsbourg), Mon Manège à moi (Edith Piaf), Revoir Paris (Charles Trenet).
"Preámbulo de las instrucciones para darle cuerda a un reloj"
Todos necesitamos escuchar un texto como éste de la voz del genial Júlio Cortázar.
Unos minutos para pensar...
Laura
>
Unos minutos para pensar...
Laura
>
Una sèrie per millorar el català i divertir-nos
Tot seguit en teniu una mostra:
Etiquetes de comentaris:
Concepció Prats
Information/(R)evolution
A través de El blog del futuro del libro, trobem un altre vídeo de Michael Wesch en la mateixa línia que el de Web 2.0:
dimarts, 23 d’octubre del 2007
Un altre vídeo
A través del bloc de Felipe Zayas he trobat aquest anunci. No us sembla una narració estupenda per treballar a l'aula (potser amb els alumnes de 4t d'ESO o els de Batxillerat)?
dilluns, 22 d’octubre del 2007
L'escriptura digital o com penjar un vídeo de Youtube
Recordeu les instruccions per pujar un vídeo de Youtube al vostre bloc, extretes de la nostra auleta:
Per poder penjar els nostres vídeos cal estar enregistrat, tant en el cas de Youtube com en el de TeacherTube . Podeu escollir crear-vos el vostre propi compte (podeu fer servir un compte de gmail), o triar-ne un ja fet.
Al lateral de cada vídeo trobareu un codi Embed, que és el que heu de sel·leccionar, copiar i enganxar al nostre bloc (pestanya HTML activa).
Una vegada ja ens hem identificat podrem aportar comentaris en els diversos vídeos, pujar vídeos d'elaboració pròpia, etc .....
Aquí va un exemple que pot fer reflexionar sobre els canvis que els nous instruments poden produir en la manera de concebre l'escriptura o la lectura.
Per poder penjar els nostres vídeos cal estar enregistrat, tant en el cas de Youtube com en el de TeacherTube . Podeu escollir crear-vos el vostre propi compte (podeu fer servir un compte de gmail), o triar-ne un ja fet.
Al lateral de cada vídeo trobareu un codi Embed, que és el que heu de sel·leccionar, copiar i enganxar al nostre bloc (pestanya HTML activa).
Una vegada ja ens hem identificat podrem aportar comentaris en els diversos vídeos, pujar vídeos d'elaboració pròpia, etc .....
Aquí va un exemple que pot fer reflexionar sobre els canvis que els nous instruments poden produir en la manera de concebre l'escriptura o la lectura.
dimarts, 16 d’octubre del 2007
Ànims!
Hola
sóc la Montserrat. Tot i que actualment visc a Barcelona, la meva sang pertany a terra de muntanyes. Adjunto fotografia perquè tots sigueu partíceps de la bellesa de les meves contrades.
Si algú vol visitar la web de l'institut on treballa, és la seguent:
http://www.iesjoanbrossa.org/
Molta sort a tots!
Montserrat P.
dimecres, 10 d’octubre del 2007
1,2,3...Probando, probando
Benvinguts al blog de Via Augusta
Aquesta és la nostra primera entrada. A partir d'ara tots seran flors i violes.
Carme Durán
Carme Durán
Subscriure's a:
Missatges (Atom)